26国考申论的“心眼子”和"老套路“都是日常的反复训练

命题人与考生、机构之间的关系，就是一场“谁预判了谁的预判”的博弈。命题人，致力于不被预判，我们则致力于尽可能预判。今年的考题，命题人一如既往的耍心机，我们从中，也能总结一些规律，虽然对26年国考已无意义，但对于后边继续参见12月小联考和3月全国联考的各位，还是可以提供一些备考思路。

2026国考命题中的“心眼子”

一、常见题型+不常见的命法

比如执法卷第一题

请结合“给定资料1”中鲁师傅广合烧饼发展过程中四个台阶，谈谈广合县市场监管部门的执法方式发生了哪些变化。

要求：全面、准确、有条理。不超过300字。（15分）

作答任务是“谈谈变化”，这是常规题型，国考这是第三次考，我们密训也单独练习过，跟过去与现在的比较找出差异点就是变化。但是，题干中埋了一个坑,材料是“鲁师傅广合烧饼发展过程中四个台阶”，作答限定是“广合县市场监管部门的执法方式”，稍不注意，可能会有同学直接写成了“鲁师傅广合烧饼发展过程中”的变化。看，这就是审题不看前后句联系、看任务不看限定词可能出现的问题

再如副省卷第四题

假如你是D县民政部门的工作人员，请梳理“资料4”中D县对家庭式养老机构的管理与机构自身运营存在的问题，并就进一步推动其健康发展提出对策建议。（20分）

要求：（1）问题梳理全面、准确、有条理；（2）对策有针对性、切实可行；（3）层次分明，逻辑清晰；（4）不超过400字。

作答任务是“梳理问题”并“提出建议”，近4年国考的高频常考题，但细看之下心眼子也不小，第一个心眼，在问题任务前给定了两个限定条件，“D市对机构的管理”与“机构自身运营”，这就决定了问题要从两个方面去归纳，两个方面的问题尽量不要去合并处理；第二个心眼，是对策的限定不是单纯的指向问题，而是任务导向即“推动健康发展”，推动，谁来推动？要D市政府工作的角度，那么就机构自身运营的问题，可不可以直接以“机构要……”来提？不可以的，此时就是需要从政府工作的角度，既要谈如何优化管理工作，又要针对机构自身运营的问题，思考政府如何帮助解决，还要从整个机构健康发展角度，思考政府需要采取哪些措施。

那么，备考对策题这种题型，咱们要多长些什么心眼子？一是必须紧扣“问题”前的限定条件，二是始终站稳“题干给定身份”角度。

二、陌生又熟悉的应用文

要说哪种题型最容易创新？必然是应用文了。一是本身文种就多，二是，哪怕同一类文种，也有不同的写法，简而言之，不太可能说用一个什么万能模板应对所有。所以应用文的心眼子，一般有两种，一是直接给一个新文种，二是文种是常规的，但行文内容或意图上耍心机。

比如地市第三题

S市科委拟面向社会发布“2026公众参与科学项目”。假如你是S市科委的工作人员，请根据“给定资料3”，拟写一份发布词，呼吁公众积极参加。（20分）

要求:宗旨明确，介绍全面，号召有力。不超过450字。

看最后一句“呼吁公众积极参加”,会有同学下意识觉得是倡议书，侧重在发动说服讲意义价值等；再往前看一句“拟写一份发布词”,“发布词”？啥？？没学过……这个时候，“切抠析”用起来：“发布”是任务，以说明性介绍性为主，“词”是形式，重在内容，格式上可以只保留标题。既然是“说明性介绍性”的文本，那么具体介绍内容就要结合主题与意图综合判断，题干中有三个信息可以利用起来：1.发布“2026公众参与科学项目”,这是主题；2.呼吁公众积极参加，这是意图；3.宗旨明确，介绍全面，有号召力，这是要求。综合可得，本文意在介绍“2026公众参与科学项目”,以号召公众积极参与，由此看，介绍的重点在以下几点：一、工作宗旨；二、项目说明；三、参与说明；四、号召参与+联系方式

国考这些年，没少在文种上创新，早前有“编者按”、“画展导言”、“导学材料”，去年执法考了工作指南，今年新增“发布词”。这些题目，无一例外的，写作内容都可以通过题干给定信息推导出来。

因此，对于这种命题趋势，我们要长的心眼子是什么？归根到底，还是审题到位，按照我们考德上的要求，一道应用文，题目审3遍：一是看准“拟写……”这句话，确定文种，以此确定格式与任务导向；二是看身份、主题及意图，以此确定文章内容；三是看要求，明确本题在内容、表达上有无特殊限定。综合这三项，至少能确保不写偏、不写错。

2026国考命题中的“老套路”

当然，一整套试卷中，新题是少出，常规题还是占大多数，今年的题目，大都也在意料之中。

一、写大作文是主流

今年三套卷，最后一道题都是大作文。其中地市、副省都指向普遍规律性的观点，执法卷给了确切的话题。

先看执法卷大作文：

给定资料五提到：“要想真正的前进，不能只是一味的奔跑，更关键在于明确跑的目标。请你结合对这句话的思考，联系实际，围绕行政执法工作写一篇议论文。

话题给的非常明确“围绕行政执法工作”，这应该不能写偏了吧，朋友们。观点给的很明确，而且上过题海班的同学，还应该觉得熟悉才是，像不像咱们题海班写过的这道题：

观点句呈现“递进”关系，即真正的前进既需要持续奔跑，更需要明确目标，与这道题，“干工作既要埋头苦干更要抬头看路”观点相似度很高。考场上只要把这题海班道题的思路稍作调整就可作为咱们考场作文了。

备考26省考的同学，大作文必须死磕！！基本要求是三个：一是必须掌握申论文章“立论”技巧，二是必须掌握不同命题下的文章写作基本思路，三是必须苦练“内涵界定”、“分析论述”、“对策拟定”三种文段写作。在此，强推咱们考德上的《申论作文高分技巧》。

二、应用文依然占大头

每套卷1-2道题，20-35分的分值，必须引起重视。从考察的文种看，多为常规类，如汇报（报告）、材料、宣传、新闻（报道或短评）、工作安排（要点或思路、指导）。

比如今年，3套卷共考应用文4道。分别是：执法卷2道，第三题拟定汇报提纲、第四题拟写推荐材料；副省卷1道，第四题为报道写短评；地市卷1道，拟写发布词。除发布词外，其他三种题型我们在基础阶、题海阶到密训阶，都反复训练。

备考26省考的同学，应用文要怎么准备？第一，必须系统梳理所有类型文种的，最好能够总结近10年考过的文种，分类梳理各文种的命题特征、文种格式及行文思路；第二，必须持续练习书写真题。应用文毕竟是文章，对思维逻辑性和表达凝练性要求较高，这必须通过大量练习才能形成语感。

三、对策题在持续创新。

今年国考除了地市卷，副省和执法都考了一道对策题，且都是“复合设问”形式。形式上还是延续了近几年的规律，但是对每一问的设问上都有所不同，概括任务上限定条件跟多，对策任务上从问题导向转为工作导向，不再是单纯的“如何解决问题”，而是如何促进健康发展、如何推动进一步发展等。

备考26省考的同学，在对策题上更是不能掉以轻心。一是不断强化“政府工作逻辑思维”，这将是考德上2026省考提升课程的重要授课内容；二是不断提升对“对策针对性、可行性”要求的认识与实践。

亲爱的同学们，此时各位应该已经陆续离开了考场，有的在听直播对答案了，有的在休闲放松充电，或者还有同学已经直接去到酒店，准备参加考德上专门开设的广东省考冲刺课程……无论你在何处，你都走在“成公”的路上了。下考后薛飞虎老师发了一张他所在考场的天空，它既是2026国考笔试落幕的写照，也孕育着新的机会不是么。借着这一片我们今日同享过的天空，祝愿各位：好运！你值得！

作者：考德上研究院 朱老师